教育部教育质量评估中心会同教育部临床医学专业认证工作委员会对我校临床医学专业进行了认证，经过专业自评、专家组考察、专家组提出结论建议，专委会审议认证结论等程序，11月30日教育部教育质量评估中心通过了我校临床医学专业认证，有效期为5年。

自我校临床医学专业申请认证以来，学校党委高度重视，由校党委书记、校长亲自担任临床医学专业认证领导工作小组组长，多次召开认证专题会议和专业建设工作推进会，针对教育资源、教育教学环境改善、教育教学能力提升、高层次人才引进、教学质量与人才培养质量提升、医教协同等进行协调与推进。学校各级职能部门对临床医学专业建设、认证工作全力支持，并由校教务处、评估中心统筹谋划认证工作，在医学部、各附属医院、教学医院、实践基地的努力下，积极推进专业建设与认证工作。为成立医学部，理顺医学教育体制机制，多次由校党委书记、医学部负责人带队到省委编办、省政府、省教育厅、省卫健委等省级部门进行汇报，协调医学教育管理机制，并成立临床医学院，实行院院合一，对各附属医院、教学医院在医学教育上逐步实现了扁平化管理，极大地保障了医学教育的完整性，提升了医学教育质量。

几年来，对医学教育投入接近2亿元，引进各类高层次人才和团队近40名。新增青海大学附属人民医院、附属第五医院、附属中医医院；新增1.5万㎡药学教育教学实验大楼、3万㎡临床技能中心与公卫大楼。改善了解剖学实验室、形态学实验室、临床技能中心空间布局；新增医学检验学实验中心、医学影像实验中心、临床外科手术实验室等实验教学中心，购置了各类在线试题库，新增虚拟仿真实验教学，有力支撑了学生早临床、多临床和反复临床能力。积极改善后勤服务，改善食堂布局，新增园树巷校区食堂，改善4栋医学学生宿舍楼外墙保温、更换床铺与桌椅，包括附属人民医院学生住宿条件的改善。

多年来，学校各级部门对医学部给予了极大帮助和支持，从教育教学改革、两级财政投入、后勤服务保障、科学研究支持、大学生创新创业、学生招生与就业、高层次人才引进与团队培养、实验室建设与设备增加、国际交流与外事等各领域全面支撑医学部专业建设与认证。给予了医学部各专业人才培养方案修订的自主权，新增临床医学“卓越班”，积极协助推进附属人民医院整班制教学。积极支持医学部教育教学改革，将医学部教学改革项目纳入到大学教改项目，并积极推进各附属医院、教学医院师资能力提升，加强教育教学改革力度。对实验室环境、大型设备维修维护、实验室安全给予专项投入，支撑学生实验教学环境改善。通过两级财政、贴息贷款等各类项目，全力支持学校医学教育高质量发展、特色发展。

通过认证，理顺了医学教育管理体制，提升了医学教育和人才培养质量，增强了学校医学教育高质量发展的能力和竞争力，促进了教师教育教学能力提升，强化了医教协同水平，为支撑我省“一优两高”战略和稳疆固藏的国家战略，培养优秀的医学人才奠定了良好的基础。

(编辑：徐波)